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单选题
190.在掌握概念上,幼儿一般是( )。
A
先掌握空间概念,后掌握实物概念
B
先掌握数概念,后掌握实物概念
C
先掌握实物概念,后掌握数概念
D
先掌握科学概念,后掌握数概念
答案解析
正确答案：C
解析：
幼儿在掌握概念上一般是先掌握实物概念，后掌握数概念。这是因为幼儿在成长过程中首先接触到的是周围的实物，比如玩具、食物等，通过观察和感知这些实物，他们逐渐建立起对实物的认识和理解。在这个过程中，幼儿会逐渐学会用简单的词语来描述和区分不同的实物，形成实物概念。
随着认知能力的提升，幼儿开始接触到数字和数量的概念。通过实物的数量、比较和计数，幼儿逐渐建立起对数的概念。例如，当幼儿玩积木时，他们会逐渐学会数数、比较大小，从而形成数的概念。
因此，先掌握实物概念有助于幼儿更好地理解和掌握数的概念。老师可以通过丰富多彩的教学活动，比如用实物教授数学概念，让幼儿在实践中感受和理解数的含义，从而更好地掌握数学知识。
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