34.【判】中小学开展心理咨询必须在学生知情、自愿的基础上进行，不能强迫学生接受。()

8.(单选)2001年颁布的《义务教育课程设置实验方案》分别将语文所占比重由原来的24%(1992年)降至20%~22%;将数学由原来的16%(1992年)降至13%~15%;并对其他传统优势科目所占的比重适当下调，这体现了新课改课程结构调整的()原则。

7.【单选】钟老师始终认为，“授之以鱼不如授之以渔”，她主张让学生“学会学习”，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。这种教育理念契合新课程背景下三维目标中的()目标。

6.【单选】【2018年4月15日】某语文教师在讲授《咏鹅》时，确定的课程目标之一是引导学生欣赏鹅的美好形象，使学生产生对鹅的喜爱之情，让学生感受到美的熏陶，激发学生学习古诗的兴趣。这符合新课改三维目标中的()。

5.【单选】【2016年12月3日】教师的教案中有“通过学习养成尊老爱幼的品质”。该教师确立的课程目标属于()。

4.【单选】【2015年4月26日】下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是()。

3.(多选)新课程体系的适用范围包括()。

2.(判断)基础教育课程改革是基础教育的工作，与高等教育无关()。

1.(单选)我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是()

14.【单选】公开课上，李老师没有按照教案预设的内容一步步完成该课时的教学任务和目标，而是根据课堂学生的实际反应巧妙性地进行拓展，下课后，这节课的教学任务和目标虽然没有完成，但是李老师的课却大受好评，这说明专家评委在评课时依据的课程评价理论是()

13.【单选】赵老师在给新老师评课时，非常注重该课教学目标的完成情况。这说明，赵老师的课程评价的模式属于()。