7.【单选】钟老师始终认为，“授之以鱼不如授之以渔”，她主张让学生“学会学习”，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。这种教育理念契合新课程背景下三维目标中的()目标。

35.【2020年四川统考下·判】全体学生心理健康水平和心理素质的提高是学校心理教育的出发点和最终目标。()

34.【判】中小学开展心理咨询必须在学生知情、自愿的基础上进行，不能强迫学生接受。()

33.【单】“你可以牵马到河边，单不能强迫它饮水”体现了学校心理辅导的()原则。

32.【2023年四川统考下·判】中小学生心理辅导是专业性很强的活动，在语文、数学等学科课程的教学中无法进行学生心理辅导。()

31.【2018年四川统考上·判】心理健康教育就是给学生开设心理健康课。()

30.【2019年四川统考上·单】学校来了一位新学生，班主任老师发现他存在一些心理问题，决定对他进行干预。该老师所采取的最恰当的方式是()。

29.【2018年四川统考上·单】通过学校团体心理辅导活动促进学生心理健康成长的因素一般不包括()。

28.【判】来访者中心疗法的理论基础是建构主义学习理论。()

27.【2021年四川统考下·判断】按照人本主义心理学的观点，学校心理健康教育不仅要着眼于解决学生当下的问题，还要支持学生的成长发展。()

26.【2021年四川统考上·判断】心理学家艾利斯提出的ABC理论中，A是指事件造成的情绪结果。()