46.(三)阅读古诗，完成45~46题。关于这首词的陈述有误的一项是()。

这是一道关于苏轼词作《浣溪沙·游蕲水清泉寺》的文学常识与内容理解题。我们需要结合原词内容对各个选项进行逐一分析，找出陈述有误的一项。 **1. 确认原词内容** 虽然图片未直接显示文字，但根据选项B提到的“游蕲水清泉寺”以及选项D提到的“唱黄鸡”，可以确定这首词是苏轼的**《浣溪沙·游蕲水清泉寺》**。 全词如下： > 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 > 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 **2. 逐项分析** * **A项分析：** * **内容**：作者苏轼，北宋著名文学家，豪放派词人的主要代表。 * **判断**：**正确**。苏轼（号东坡居士）确实是北宋中期的文坛领袖，也是豪放派词的开创者和主要代表人物。 * **B项分析：** * **内容**：浣溪沙，词牌名，这是词人游蕲水清泉寺，触景生情而作。 * **判断**：**正确**。《浣溪沙》是词牌名。这首词的小序通常写作：“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。”说明这是苏轼贬居黄州期间，游览清泉寺时所作。 * **C项分析：** * **内容**：词作上片表现词人面对清新春景的愉悦心情。 * **判断**：**正确**。上片写景：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。”描绘了初春时节兰芽浸溪、沙路洁净、暮雨子规啼叫的清幽、清新景色虽然子规啼声有时引人愁思，但在本词整体语境及下片的昂扬基调反衬下，上片更多体现的是一种远离尘嚣、清新自然的静谧之美，为下片的抒情做铺垫，整体情感基调并非悲凉，而是蕴含着生机。通常在中学语文教学中，认为上片写景清新可爱，体现了作者对自然景色的喜爱和内心的宁静/愉悦。 * **D项分析：** * **内容**：白居易《醉歌》中写道“……黄鸡催晓丑时鸣……镜里朱颜看已失。”苏词和白诗都写道“唱黄鸡”，两者表达的感情一致。 * **判断**：**错误**。 * **白居易《醉歌》**：“黄鸡催晓”、“白日催年”，感叹时光流逝之快，人生易老，红颜易逝，表达的是一种**伤感、无奈、叹老嗟卑**的情绪。 * **苏轼《浣溪沙》**：“休将白发唱黄鸡”，意思是不要因为头发白了就像白居易那样感叹衰老、悲叹时光流逝。苏轼反用其意，提出“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”认为人生也可以像向西流的溪水一样，保持年轻的心态，表达的是一种**乐观豁达、积极进取、老当益壮**的精神境界。 * **结论**：两者的感情色彩截然相反，白诗是悲观叹老，苏词是乐观抗老。因此，“两者表达的感情一致”这一说法是错误的。 **3. 最终结论** 综上所述，A、B、C三项陈述均正确，D项关于情感一致性的描述错误。 故正确答案为：**D**