6.为预防压力性损伤常规的翻身频次是

4.应用保健教育过程模式的作用是

3.应用健康信念模式的作用是

2.行为阶段健康教育的特征是

1.医学阶段健康教育的特征是

1、男，8个月。病史:发热5d.体温37.5-40℃，偶有咳嗽，患病初期精神尚好，近日嗜睡，惊厥4次，表现为头后仰，双目上翻.双手握拳，四肢抖动，每次1-3min，惊厥后吃奶差，大便稀，每日3-4次。8.护士进行健康教育时，发挥的作用不包括

1、男，8个月。病史:发热5d.体温37.5-40℃，偶有咳嗽，患病初期精神尚好，近日嗜睡，惊厥4次，表现为头后仰，双目上翻.双手握拳，四肢抖动，每次1-3min，惊厥后吃奶差，大便稀，每日3-4次。7.护士对于该患儿的家长进行健康教育时，以下说法不正确的是

1、男，8个月。病史:发热5d.体温37.5-40℃，偶有咳嗽，患病初期精神尚好，近日嗜睡，惊厥4次，表现为头后仰，双目上翻.双手握拳，四肢抖动，每次1-3min，惊厥后吃奶差，大便稀，每日3-4次。6.护士进行健康教育时的注意事项，以下说法错误的是

1、男，8个月。病史:发热5d.体温37.5-40℃，偶有咳嗽，患病初期精神尚好，近日嗜睡，惊厥4次，表现为头后仰，双目上翻.双手握拳，四肢抖动，每次1-3min，惊厥后吃奶差，大便稀，每日3-4次。5.护士对于该患儿的家长进行健康教育时，遵循的原则不包括

1、男，60岁，退休在家。诊断高血压8年，平日不喜欢外出活动，口味较重，喜吃咸食，抽烟，不能规律服药，有头晕症状时自服药物，感觉良好时便停药。针对张某的状况，社区护士拟对其进行健康教育。4.关于高血压健康教育内容，以下正确的是

1、男，60岁，退休在家。诊断高血压8年，平日不喜欢外出活动，口味较重，喜吃咸食，抽烟，不能规律服药，有头晕症状时自服药物，感觉良好时便停药。针对张某的状况，社区护士拟对其进行健康教育。3.为该患者进行健康教育，以下内容错误的是