497.在教学资源开发评审时，结题评审中教材编写应严格遵守国家安全、保密等法律规定，适合公开使用。

511.有了明确的培训目标，才能够将对象、内容、方式和方法、时间及教师等要素有机结合起来。

510.培训项目策划是项目顺利实施和有效开展的重要保证，为培训评估和全程监督提供依据。

509.培训资源、环境是实现培训项目的必要条件。

508.培训项目策划是指根据需求调查结论，结合现实和预期条件，研究设计各种可能的方案，制订出培训项目的实施策略，以求高效地实现培训目标的一种活动。

507.如果员工能力差距是由家庭、生活、环境等非能力因素造成的，则这种差距不是培训需求。

506.项目需求分析中，员工能力差距可以用以下公式表述:差距=员工”现实状态”-工作任务”期望状态”。

505.员工能力现状分析是在组织分析的基础上进行的，能力现状分析应与组织分析的能力要求相互对应。

504.组织整体分析是针对组织的目标设置，确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。

503.实施培训需求调查工作应成立项目需求调查小组。

502.培训项目需求调查组织层面主要包括组织战略和人力资源等方面内容