352.学员培训期间，上课时间到未进入培训教室或实操地点的，一律按()。

656.培训师具备培训师能力，并能完成培训项目开发、教学资源开发、实训项目建设、培评标准开发、培训评估与改进、培训教学研究等工作任务，具备项目开发与建设能力。

655.未设立培训机构的单位，培训机构的管理职责由本单位人力资源部门负责。

654.各单位要积极创建高水平结构化培训师教学创新团队，定期举办师资教学能力竞赛，组织开展师资教学能力培训，促进师资队伍不断更新理念、拓宽视野。

653.在电力企业，师资管理通常实行集团公司、省级公司和地市公司(厂级单位)三级管理。

652.培训监视是培训管理者为确保培训过程按要求进行所采取的管理手段，通过监视提供培训过程中学员是否遵守培训要求的客观证据。

651.企业培训质量的关键是培训针对性和有效性，是培训投入的成本与产出比。

650.培训项目档案是培训管理部门建立的培训项目的记录性文件。

649.项目结束后，应对培训项目费用使用情况进行决算，特别是对于超出预算费用的项目，要加以分析说明。

648.培训项目费用结算首先需要做好培训项目经费决算，确保决算等于预算。

647.培训结项工作即培训项目的收尾工作，但结项工作的完成并不代表着该培训项目在这个时间点已全部结束。