41.在运用肢体语言时，要尊重学员的人格，注重学员的个性，从关心、关爱和信任的角度出发，体察学员的情感和认知需求。这是肢体语言表达应遵循的()。

967.行为层评估的局限性有()。

966.行为层评估的主要优点有()。

965.行为层评估主要了解培训学员在培训后()等方面是否有所改变。

964.行为层评估主要评估方法为()。

963.()是行为层评估的内容。

962.行为层的评估包括()对其培训前后行为变化的对比，以及培训学员本人的自评。

961.培训学员的培训学习心得或学习报告由()做出反馈。

960.学习层评估的内容主要包括以下哪些方面?()

959.在设计问卷调查的问题时可以采用哪些问题形式()。

958.小组座谈进行评估时其结果容易受到()影响。