39.学生知识越多,说明学生能力越强。解析:此题说法错误。知识是个体与环境相互作用后获得的信息及其组织,是人脑对客观事物的特征与联系的反映。能力是指直接影响个体的活动效率,并促使活动顺利完成的个性心理特征。知识是能力形成的基础,并能推动能力的发展,能力影响知识的掌握水平和学习进度。但是知识的掌握并不必然导致能力的发展,知识的掌握只有达到熟练程度,通过广泛迁移,才能促进能力的发展,故上述说法不正确。

8.《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,阐述了教师在教学中应遵循( )。

7.以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是( )。

6.教学的首要任务是( )。

5.“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视( )

4.学生认识的主要任务是( )。

3.作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指( )。

2.教学从本质上说,是一种( )。

1.学校实现教育目的的主要途径是( )。

12.讲授法的具体方式分为(() 等不同形式。

11.教学常用的方法有:() 。