57、在教学中，对学员出现的动作错误，应认真分析，区别对待，有的放矢，( )。

让我来为您解析这道题： 正确答案是C. 对症下药 解析： A. 讲解示范：这是教学的基本方法，但不是针对错误的最直接处理方式。讲解示范更多用于新知识、新技能的教学阶段。 B. 多做练习：虽然练习很重要，但如果不对错误原因进行分析就盲目练习，可能会强化错误动作，适得其反。 C. 对症下药（正确答案）：这个成语形象地表达了要根据学员的具体问题采取针对性措施。题目中提到“认真分析，区别对待，有的放矢”，这些都指向需要精准定位问题并采取针对性解决办法，正符合“对症下药”的含义。 D. 纠正错误：虽然看起来合理，但表述过于笼统。相比之下，“对症下药”更强调了分析和针对性的特点。 举个例子： 如果学员在打篮球投篮时总是姿势不正确，我们需要先观察是哪个环节出了问题： - 如果是手腕发力不对，就要专门训练手腕动作 - 如果是脚步站位有问题，就要调整站位姿势 - 如果是瞄准角度不对，就要加强瞄准练习 这就是“对症下药”的具体体现，针对不同问题采取不同的解决方案，而不是用统一的方法应对所有情况。