240、【单选题】题目:在社会工作预估阶段,要体现多层次介入原则,以下属于间接介入的是( )。选项:

127、【单选题】题目:社区卫生服务中心的社会工作者小刘计划请老年科医生到所在社区为老年人检查身体,举办慢性病管理和健康饮食讲座,以帮助老年人提高健康管理意识,提升老年群体健康水平。小刘为社区老年人制定的上述健康服务方案,主要描述了计划中的( )。选项:

126、【单选题】题目:林丹是彭老师班上的尖子生之一,但是彭老师最近发现林丹的各种表现都很异常,在与他的沟通中却又始终都问不出原因。于是彭老师将林丹推荐给学校社会工作者孔华。经过孔华半个月的辅导,林丹的状况有了很大改观,彭老师感到欣慰的同时也很惊奇,于是就向孔华打听是如何实现这种转变的,但是被孔华以一句“我自有妙招”而婉拒了。孔华这么做坚持了社会工作的什么原则?( )选项:

125、【单选题】题目:社会工作者小王在一次社区走访时发现低保户小刘因工作无着落,情绪低落,抑郁寡欢。经过面对面的沟通之后,小刘来到小王所在的社会工作机构寻求帮助,这个过程称为社会工作的( )。选项:

124、【单选题】题目:(争议)小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询,说自己最近谈了女朋友,很满意,但女朋友嫌他生活散漫,没有上进心,闲暇时间不是和朋友打牌,就是喝酒。有时还上班迟到,提出要和他分手。小李很珍惜这段感情,表示自己很想改,但又不知道怎么改,因而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿,社会工作者适宜的提问是()。选项:

123、【单选题】题目:( )是指在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线,以评估介入前后的变化,以此判断介入目标实现的程度。选项:

122、【单选题】题目:以下关于解除专业关系的说法错误的一项是()。选项:

121、【单选题】题目:社会工作者老李在学校个案工作室接待了由老师转介过来的小明,与其进行初步的接案面谈。老李的下列工作中属于收集环境资料的是( )。选项:

120、【单选题】题目:过程评估提供有关服务过程的各种信息不包括( )。选项:

119、【单选题】题目:王女士近来情绪波动很大,严重影响了生活。情绪低落时,王女士觉得生活没有意义,不愿意与他人交往,情绪平稳时,王女士能够像平时那样生活。对此,社会工作者应该制订的服务目标是()选项:

118、【单选题】题目:李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵,婆媳关系紧张,李奶奶对此很苦恼,希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶的问题和需要,帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素,小王应做的是()。选项: