卢梭认为儿童天生具有健全的本能和善良的天性，因此教育应该顺应儿童的天性，把他们培养成为“自然人”，而非“社会人”。（）

成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）

蒙台校利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）

为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6-8个人左右。（）

幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）

幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）

幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。（）

教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来谓节的。（）

游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）

教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）

秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）