《指南》指出应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，可以引导幼儿初步认识和书写简单的字。（）

关于学习的含义，错误的表述是（）

社会认知理论认为，对自我效能感的形成最大的因素是（）

斯金纳训练鸽子学习走“8”字形线路所采用的主要技术是（）

在人生的不同发展时期，智力活动的任务（性质）不同，儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取，而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是（）

认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是（）

根据塞尔曼对观点采择的研究，儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为，这属于（）

向幼儿讲述东郭先生和狼”的故事，告沂幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋.后来猎人赶来了。这时候向儿童提问“猎人知不知道书袋里藏有狼”，这一问题考察的是（）

安斯沃斯等利用陌生情境技术研万婴儿的依恋。某婴儿当母亲生场时能独自探索，母亲离开则表现出明显的不安，对陌生人的反应比较强烈；当母亲回来时，会马上回到母亲身边，寻求接触。该婴儿的依恋类型为（）

在皮亚杰用于考察儿童思维发展的守恒实验中，儿童最晚通过的是（）

先提出一个小要求，对方接受后不久，再提出一个大要求，此时大要求被满足的可能性会增加。这种策略是（）