13. 教育心理学是研究学校情境中,学生学习中发生的心理现象及其心理规律的科学

正确

错误

正确答案：B

解析：

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完整定义:教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学
错误分析:遗漏了“教”的方面
研究内容包括:
学生学的过程与规律
教师教的过程与规律
学与教的相互作用
影响学与教的各种因素
重要性:教育心理学是“学与教”的双向科学,不是单纯的学生学习心理学

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教育心理学复习

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21. 属于维果斯基的理论观点是( )

20. ( )认为个体的成就动机可以分为:力求成功的动机和避免失败的动机

19. 下面哪种情况发生了学习?( )

18. 有的人判断客观事物时容易受外来因素影响和干扰,这种认知方式属于( )

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16. 按照皮亚杰的发展理论,7-11岁的儿童处于( )发展阶段

15. 1903年,美国心理学家( )出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著

14. 先学习苹果、梨、葡萄的概念,再学习水果的概念,这属于( )学习

13. 韦纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于可控因素的是( )

12. 人们表面上遵守规则,但对规则缺乏认识甚至有抵触情绪的现象称为( )