17.(24-25七年级上·江苏无锡·期中)阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。
——摘自《汉书·食货志》
材料三 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——摘自李白《古风》
材料四
(1)根据材料一,写出我国古代农业的最主要生产方式。结合所学知识,概括此生产方式产生的积极作用。
(2)根据材料二,指出商鞅变法在农业方面采取的主要措施。
(3)根据材料三并结合所学知识,回答李白盛赞的“秦王”是指?写出“秦主扫六合”的历史意义。
(4)根据材料四,概括秦朝为巩固统一采取的措施。
答案解析
积极作用:促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
(2)主要措施:废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。
(3)秦王:秦始皇嬴政。
历史意义:秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(4)措施:建立专制主义中央集权制度;经济上统一货币。
解析：
(2)主要措施:根据材料二“坏井田,开阡陌”,可得出主要措施是:废除井田制,允许土地自由买卖;根据材料二“急耕战之赏”,可得出主要措施是:鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。
(3)秦王、历史意义:根据材料三“秦王扫六合,虎视何雄哉!”并结合所学秦始皇的知识可知,材料三中“秦王”是指秦始皇嬴政。他灭六国,实现了全国的统一。秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(4)措施:根据材料四“皇帝、太尉、御史大夫、太尉”等信息,可知建立专制主义中央集权制度;根据材料四“齐、赵”等国的货币可知,废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,因此该措施是经济上统一货币。
相关知识点：
农业方式作用，秦统意义集权
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