12.(24-25七年级上·江苏泰州·期中)制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。阅读材料,回答下列问题:
材料一 “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。”
——《礼记·礼运》
(1)材料一中从“天下为公”到“天下为家”反映政治制度发生了什么变化?
材料二 1975年12月,湖北云梦县睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍(下图)经研究发现,该木牍是战国晚期,参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里,黑夫兄弟问候和关切家人。还特地询问,因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到,相关待遇是否落实。

(2)材料二木牍家书中“因杀敌立功而晋升爵位”的内容与哪场改革的什么措施有关?并分析该改革的影响。
材料三 周朝和秦朝相关制度对比
(3)请你完善材料三中①②处内容,并写出辅助“皇帝”监察百官的官职名称。
(4)据以上材料分析史前时期、夏商周和秦朝时期制度不断变化的共同目的。
答案解析
(2)改革:商鞅变法。措施:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
影响:变法使秦国的政治、经济、文化和社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提过了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。
(3)①:分封制;②郡县制。名称:御史大夫。
(4)目的:适应社会发展;巩固统治。
解析:
(2)改革:根据材料二“湖北云梦县睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍(下图)经研究发现,该木牍是战国晚期”结合所学知识可知,战国时期秦国进行了商鞅变法。
措施:根据材料二“还特地询问,因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到,相关待遇是否落实”结合所学知识可知,商鞅变法奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
影响:结合所学知识可知,商鞅变法使秦国的政治、经济、文化和社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提过了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。
(3)①根据材料三“周天子是名义上的天下共主”结合所学知识可知,西周实行分封制,分封制使周天子成为名义上的天下共主;②根据材料三“秦朝、皇帝总览全国军政大权”结合所学知识可知,秦朝创立了中央集权制度,在地方推行郡县制。
名称:结合所学知识可知,秦朝辅助皇帝监察百官的官职是御史大夫。
(4)共同目的:综合上述材料及所学知识可知,远古社会部落联盟时期实行禅让制;夏朝世袭制代替了禅让制;西周实行分封制巩固疆土;秦朝建立中央集权制度,地方推行郡县制。由此可知,国家制度变化的共同目的是适应了社会的发展,巩固统治者的统治。
相关知识点:
制度变化目的,秦变汉统思想
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