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简答题
9.(24-25七年级上·江苏南通·期中)阅读材料,回答问题。
9.(24-25七年级上·江苏南通·期中)阅读材料,回答问题。
材料一 公元前770年,周平王迁都洛邑,从此,我国进入春秋时期,王权衰落,周王统治出现了危机,一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口,各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。
材料二 战国时期,新旧时代交替,为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去,各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法重视“耕战”……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强因,为日后统一六国打下了基础。
材料三
——摘自李白《古风》组诗
秦朝的政治建制示意图
(1)依据材料一,指出春秋时期诸侯争霸的目的。
(2)依据材料二,概括战国时期各国实行变法的原因。结合所学知识,指出商鞅变法中关于军事方面的内容。并简述商鞅变法对秦的历史作用。
(3)依据材料三中文字材料,结合所学知识,简述“秦王扫六合”的历史意义。并指出示意图中①指代的官职以及丞相的职责。示意图反映了秦始皇首创了哪一政治制度?
答案解析
正确答案：为了争夺更多的土地、财产和人口。
(2)原因:为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去。
内容:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
(3)历史意义:秦朝统一结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面,开创了中国历史上首次大一统的局面,成为中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。
官职:御史大夫。职责:掌管行政事务,协助皇帝处理政事。政治制度:君主专制中央集权制度。
(2)原因:为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去。
内容:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
(3)历史意义:秦朝统一结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面,开创了中国历史上首次大一统的局面,成为中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。
官职:御史大夫。职责:掌管行政事务,协助皇帝处理政事。政治制度:君主专制中央集权制度。
解析：
【解析】(1)目的:由材料“为了争夺更多的土地、财产和人口,各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。”可知为了争夺更多的土地、财产和人口。
(2)原因:由材料“为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去,各国都在一定的程度上实行变法。”可知为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去。
内容:结合所学知识,商鞅变法在军事上奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
作用:由材料“……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强因,为日后统一六国打下了基础。”可知使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
(3)历史意义:根据材料“诸侯尽西来”并结合所学知识,秦朝统一结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面,开创了中国历史上首次大一统的局面,成为中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。
官职:结合所学知识,秦始皇在中央设“三公”,指的是太尉、丞相、御史大夫。职责:御史大夫的职责是掌管行政事务,协助皇帝处理政事。政治制度:由材料皇帝、“三公”、郡、县及地方政府服从于中央政府最后集权于皇帝可知,秦始皇首创了君主专制中央集权制度。
(2)原因:由材料“为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去,各国都在一定的程度上实行变法。”可知为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去。
内容:结合所学知识,商鞅变法在军事上奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
作用:由材料“……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强因,为日后统一六国打下了基础。”可知使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
(3)历史意义:根据材料“诸侯尽西来”并结合所学知识,秦朝统一结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面,开创了中国历史上首次大一统的局面,成为中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。
官职:结合所学知识,秦始皇在中央设“三公”,指的是太尉、丞相、御史大夫。职责:御史大夫的职责是掌管行政事务,协助皇帝处理政事。政治制度:由材料皇帝、“三公”、郡、县及地方政府服从于中央政府最后集权于皇帝可知,秦始皇首创了君主专制中央集权制度。
相关知识点：
春秋争霸目的，秦变法治统一
题目纠错
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