×
简答题
21.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)阅读材料,完成下列要求。
21.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)阅读材料,完成下列要求。
材料一 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
——《论语·为政》
材料二 先秦诸子百家的论道与成就,是那个时代智慧的结晶。这是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论……它留下了许多宝贵的思想文化遗产,留下了凝聚民心的价值体系,至今仍然受益。
——摘编自易中天《先秦诸子百家争鸣》
材料三 传承中华优秀传统文化,要通过对传统文化的研究和解读,找到与社会主义核心价值观相契合的部分,形成一种融合发展的文化传承模式。
——摘编自宋乃庆《社会主义核心价值观与中华优秀传统文化》
(1)材料一的言论出自哪家学派的创始人?他的思想核心是什么?
(2)材料二中的“跨世纪大辩论”指的是什么历史事件?结合所学知识,概括其对中国社会的影响?
(3)据材料三并结合所学知识,谈谈作为中学生的我们应该怎样继承和发扬传统文化?
答案解析
正确答案：儒家。思想核心:仁(或德治)
(2)事件:百家争鸣。影响:促进了思想文化的繁荣;为中国古代思想文化奠定了基础;影响了后世的价值观和社会发展。
(3)我们应该学习和了解传统文化知识;传承和弘扬传统文化的精华;将传统文化与现代社会相结合,践行社会主义核心价值观。
(2)事件:百家争鸣。影响:促进了思想文化的繁荣;为中国古代思想文化奠定了基础;影响了后世的价值观和社会发展。
(3)我们应该学习和了解传统文化知识;传承和弘扬传统文化的精华;将传统文化与现代社会相结合,践行社会主义核心价值观。
解析：
【解析】(1)学派:据材料一“为政以德”并结合所学可知,孔子主张以德治国,要求统治者爱惜民力,与材料信息相符,因此其出自儒家学派的创始人孔子。
思想核心:结合所学可知,孔子的思想核心是仁(或德治)
(2)事件:据材料二“先秦诸子百家的论道与成就,是那个时代智慧的结晶。这是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论”可知,先秦诸子百家进行的跨世纪的大辩论是百家争鸣。
影响:据材料二“它留下了许多宝贵的思想文化遗产,留下了凝聚民心的价值体系,至今仍然受益”并结合所学可知,百家争鸣促进了思想文化的繁荣,为中国古代思想文化奠定了基础;影响了后世的价值观和社会发展。
(3)继承和发扬:开放性试题,强调继承和发扬,并加以学习和了解,如我们应该学习和了解传统文化知识;传承和弘扬传统文化的精华;将传统文化与现代社会相结合,践行社会主义核心价值观。
思想核心:结合所学可知,孔子的思想核心是仁(或德治)
(2)事件:据材料二“先秦诸子百家的论道与成就,是那个时代智慧的结晶。这是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论”可知,先秦诸子百家进行的跨世纪的大辩论是百家争鸣。
影响:据材料二“它留下了许多宝贵的思想文化遗产,留下了凝聚民心的价值体系,至今仍然受益”并结合所学可知,百家争鸣促进了思想文化的繁荣,为中国古代思想文化奠定了基础;影响了后世的价值观和社会发展。
(3)继承和发扬:开放性试题,强调继承和发扬,并加以学习和了解,如我们应该学习和了解传统文化知识;传承和弘扬传统文化的精华;将传统文化与现代社会相结合,践行社会主义核心价值观。
相关知识点：
儒家思想与争鸣，文化传承要践行
题目纠错
七年级上册道德与法治知识点清单
相关题目
单选题
17.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)商王盘庚迁都的地点位于今天的( )
单选题
16.(24-25七年级上·江苏连云港·期中)历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是( )
单选题
15.(24-25七年级上·江苏连云港·期中)历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是( )
单选题
14.(24-25七年级上·江苏泰州·期中)某校七年级开展“历史人物主题学习”,1班的研究对象是“大禹”,下面四个小组的研究成果正确的是( )
单选题
13.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)考古发现二里头遗址的文物中有来自南方的印纹硬陶、鸭形壶和海贝,有来自西北的青铜战斧和环首刀,有来自东方的酒器,有来自江汉地区的玉器等。这一考古发现印证了当时存在( )
单选题
12.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)周厉王统治时期,发生的一次重大历史事件是( )
单选题
11.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)下面为我国古代朝代更替示意图的片段摘录,其中符合①、②处朝代的史事是( )
单选题
10.(24-25七年级上·江苏连云港·期中)下图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片段摘录。空白框中应填的朝代是( )
单选题
9.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)二里头遗址中出土了大量精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器,被誉为“中华第一城”。该遗址属于( )
单选题
8.(24-25七年级上·江苏连云港·期中)西周时期,用鼎制度明确规定:“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是( )
