12.提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派?( )

1692)、颜元()、李塨()、戴震()等。他们都是站在唯物主义的立场上,代表进步的力量,对封建理学进行了无情的批判,提出了初步的民主和科学的思想。尽管各个思想家的具体思想不尽相同,各有侧重,但总的趋势是一致的。不同的支流朝着一个方向汇集成一股强大的社会思想潮流奔腾在我国思想史的长河中。

10.下列思想家中,不属于早期启蒙思想家的是( )。

9.清朝时,成为当时支配学术界、教育界的一种潮流的是( )。

8.清朝的科举考试中,会试中第者被称之为( )。

7.清朝的科举考试制度中,正式考试之前还有( )。

6.认为“天子之所是未必是,天子之所非未必非”,进而主张“公其非是于学校”的启蒙思想家是( )。

5.在道德观上,王夫之主张( )。

4.明末清初实学思潮代表人物是( )。

3.下列人物中,不属于鸦片战争前后地主阶级改革派的是( )。

2.下列学校中,不属于清代官学所独有的是( )。