19.下列选项符合陈鹤琴“活教育”课程思想的( )。[统考2018年研]

直接的知识要优于书本知识,故书本知识应予以摒弃

打破学科组织体系,采取活动中心和活动单元的形式

儿童经验固然是重要的,但学科课程体系也不可破坏

打破知识的学科界限,按照儿童的兴趣组织课程内容

答案解析

正确答案：B

解析：

【解析】陈鹤琴“活教育”课程论认为,活教育的课程是把大自然、大社会做出发点,让学生直接向大自然、大社会学习。他明确指出大自然、大社会是知识的主要源泉。他说:“我们并不是说在学习过程中要摒弃一切书本。如果恰当地用作参考材料,书本是有用的,但不应像过去那样,把书本作为学校学习的唯一材料。”他还对“恰当地用”作了具体的阐述。他分析说,“依照活教育的理想,国语、算术的课本教学也应当打破。不过依照目前中国的情形及社会上的传统习惯,一时尚不能取消。为补救起见,只有想办法尽可能改善这些课本的内容及教法。”陈鹤琴从来不反对学习书本知识,他只是主张重视直接经验,打破学科体系,也不代表摒弃间接经验的知识,陈鹤琴本人主张按照活动单元划分课程,而不是兴趣划分课程,ACD三项错误,因此答案选B。