思维定势是指个体在解决问题时,由于先前经验的影响而形成的固定思维模式或倾向。以下哪个例子最能体现思维定势？

2.儿童几何学习的起点主要是

1.所谓空间观念，就是指物体的（）（）（）距离、方向等形象在人头脑中的快象。

小学数学核心素养具有( )、( )和( ),在不同阶段具有不同表现。

4.在义务教育阶段,数学思维主要表现为:( )、推理意识或推理能力。

课程内容呈现。注重数学知识与方法的层次性和多样性,适当考虑( )。

()( )的获得与发展,发展运用数学知识与方法()( ),形成正确的()。

课程目标以( )为本,以( )为导向,进一步强调使学生获得数学( )( )的获得与发展,发展运用数学知识与方法( )( ),形成正确的( )。

义务教育阶段,数学眼光主要表现为( )、( )、( )与( )。