3、(判2022技三培训计划)关键是要符合实际工作的需要,能够满足各类人员的要求,根据培训的具体目标,灵活机动地安排具体计划和实施方案,使培训能够达到预期的目的。

3、(判2022技三2.3异常行为识别与处置)验证检查岗位首先对旅客的外表着装和行李物品进行观察。

2、(判2022技三2.3异常行为识别与处置)维序检查岗位主要采用定向观察和询问的方法识别旅客异常行为。

1、(判2022技三2.3异常行为识别与处置)在民航安检现场,安检人员在对旅客的异常行为进行识别处置时,由于所从事的岗位不同,会应用到不同的识别方法和处置要求。

20、(多2022技三2.3异常行为识别与处置)()值班领导采用浏览观察为主的方法,在对()区域进行巡视的过程中发现具有异常行为指征的旅客。

19、(多2022技三2.3异常行为识别与处置)下列描述符合行李物品开箱包检查岗位应用的是()。

18、(多2022技三2.3异常行为识别与处置)下列描述符合民航行李安检设备操作岗位处置的是()。

17、(多2022技三2.3异常行为识别与处置)()采用以图像判读为主的定向观察的方法识别旅客异常行为。通过观察旅客()物品X射线安检仪图像的情况,发现旅客异常行为指征。

16、(多2022技三2.3异常行为识别与处置)人身检查岗位在处置时对于本岗位发现旅客具有异常行为()的,应当严格检查,并向()传递旅客异常信息

15、(多2022技三2.3异常行为识别与处置)下列描述符合前传引导检查岗位的是()。

14、(多2022技三2.3异常行为识别与处置)验证检查岗位发现具有异常行为指征的旅客或有前端岗位传递旅客异常信息时,应()向后续岗位传递旅客异常信息