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单选题
3. (一)阅读下面文言文，回答问题。(每题 6 分，共 30 分)子路、 曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:”以吾一 日长乎尔，毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉? “子路率尔而对曰:”千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。 “夫子哂之。”求!尔何如? “对曰: “方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐， 以俟君子。 ““赤!尔何如? “对曰: “非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。 ““点!尔何如? “鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰: “异乎三子者之撰。 “子曰: “何伤乎?亦各言其志也! “曰:”莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 “下列各句中，句式特点不同于其他三项的一项是( )
A
不吾知也
B
尔何如
C
何伤乎
D
异乎三子者之撰
答案解析
正确答案：D
解析：
答案: D. 异乎三子者之撰
解析: 在文言文中，句式通常比较固定，但有时会出现一些特殊的句式。在这道题中，除了选项D外，其他三项都是以“尔”或“何”开头的疑问句或陈述句。而选项D中的句式“异乎三子者之撰”则是一种比较特殊的句式，使用了较为复杂的结构，因此与其他三项不同。
联想例子: 就好比在一群小朋友中，大家都在玩捉迷藏，除了一个小朋友突然提出了一个全新的游戏规则，让大家都感到惊讶和好奇。这种突破常规的句式就像是那个小朋友提出的新游戏规则一样，让人眼前一亮，留下深刻的印象。
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