1.了解和研究学生不包括了解学生群体。

65.某学校通过组织学生演课本剧,引发学生的内心价值思考,发展学生的同情心和移情能力。该学校所运用的德育方法是( C )

64.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提交过程,其实施顺序是( D )。

63.形成道德意志的基本过程有决心、信心、( A )三个阶段。

62.德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以( C )

61.德育的基本途径是( A )

60.个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫作( A)

59.儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是(B )

58.“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( A )

57.方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论,他处于道德发展的哪个阶段?( B)

56.“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中“体现的是德育过程中(D )