组织经过单循环和双循环学习经验的转化与再应用,借此过程内化成组织的能力,从而 提高解决问题的能力的学习类型是( )。

是马克思主义最根本的世界观和方法论()

管理者在组织管理活动的实践中必须依循的基本规律不包括( )

管理的本质是

3( )职能的结合中,表现为该职能本身并没有某种特有的表现形式,总是在与其他管现自身的存在与价值。

体现高瞻远瞩、统揽全局的思维是。

管理的载体是: