62.研学过程中生活安排和学习安排要条理细致,认真把握细节,关注服务的每一个环节和每一处细节,一丝不苟,确保细致缜密的服务效果,主要体现了研学旅行指导师的( )。

119.研学课程学生手册中,体验式学习课程单元和参观式学习课程单元的内容设计不相似。( )

118.中小学生的身心发展已成熟,判断是非与应对突发事件的能力很强。( )

117.服务性学习课程对学生能力的要求很高,适用于高一年级以上的学生。( )

116.专题课程是主题课程内容的基础,所有专题课程共同组成研学旅行主题课程。( )

115.中共中央、国务院于 2020 年 9 月发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。( )

114.研学旅行指导师的职业素养是其能够顺利从事研学旅行工作所具备的动机,品质,道德,知识和能力。( )

113.《研学旅行服务规范》(LB/T 054-2016)由教育部发布并于 2016年实施。( )

112.《关于推进中小学生研学旅行的意见》中指出,学校要做好行前安全教育工作,负责确认出行师生购买意外险,自愿投保校方责任险,与家长签订安全责任书,与委托开展研学旅行的企业或机构签订安全责任书,明确各方安全责任。( )

111.可利用区域必须具有多个研学主题的课程资源,可以针对不同学段学生开发一门或多门研学旅行课程。( )

110.研学实践教育营地能够至少同时接待800名以上学生集中食宿。()