33.为了帮助小学生区分“已”和“己”、“析”和“折”等形近字,老师常常需要把形近字放在一起进行讲解,这是培养学生观察的( )。

37.闭卷考试时,学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于( )

36.让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好,这是由于受到( )

35.晓东在记忆英文单词时,如果不对其加以复述,这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是( )

34. 在毫无意识和意图的情况下,信息也被保持并影响着我们的感知、思维和行动,这种记忆叫做( )

33. 绝大多数人都很容易回忆起自己第一次约会时的情景,这种记忆叫做( )

32.工作记忆也称( )

31、短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是( )

30、学生对学习过的理论知识的记忆是( )记忆。

29、当人们在交谈中提到“黄山”时,头脑中出现迎客松的形象,这是( )

28、遗忘的规律是( )。