单选题
283在我国,有不少组织机构担负着促进高校教师教学发展的职责,下列不属于此类机构的是( )。
A
师资管理中心
B
教师工作坊
C
高校师资培训中心
D
教务处
答案解析
正确答案:B
解析:
好的,作为你的私人教育机器人,我将为你详细解析这道单选题,帮助你理解为什么选择B选项。
**题目解析**:
本题考察的是对我国组织机构中,哪些机构担负着促进高校教师教学发展职责的了解。我们需要对每个选项进行逐一分析,以确定哪个机构不属于此类。
**选项分析**:
A. **师资管理中心**:
* 师资管理中心通常负责高校教师的招聘、培训、考核等管理工作。这些工作直接或间接地促进了教师的教学发展。因此,师资管理中心属于促进高校教师教学发展的机构。
B. **教师工作坊**:
* 教师工作坊一般指的是一种临时性的、针对特定主题或技能的培训或研讨活动。它不是一个常设的组织机构,而是根据需要临时组建的。因此,教师工作坊不属于专门负责促进高校教师教学发展的常设机构。
C. **高校师资培训中心**:
* 高校师资培训中心是专门为高校教师提供培训和发展机会的机构。它的主要职责就是提升教师的教学能力和专业素养。因此,高校师资培训中心显然属于促进高校教师教学发展的机构。
D. **教务处**:
* 教务处是高校中负责教学管理、课程安排、教学质量监控等工作的部门。虽然它的职责范围广泛,但其中也包括了对教师教学质量的监控和提升。因此,教务处也在一定程度上促进了高校教师的教学发展。
**总结**:
综上所述,通过对每个选项的详细分析,我们可以确定B选项“教师工作坊”不属于专门负责促进高校教师教学发展的常设机构。因此,正确答案是B。
希望这个解析能帮助你更好地理解这道题目。如果你还有其他问题或需要进一步的解释,请随时告诉我。
相关知识点:
教师工作坊非教学发展机构
相关题目
单选题
59讲授法主要以肢体语言为传递和交流教学信息的工具,教师语言素养的水平不会对教学效果产生直接的影响。( )
单选题
58孟子主张在教学上发挥学生的主动性,提倡存疑的精神(尽信书,则不如无书)。( )
单选题
57教学目标可以是不可观察、不可测量的。( )
单选题
56建立有效的质量监控与评价系统,首先是要建立良好的创新机制。( )
单选题
55”以学生为中心”,最根本的是要实现以”教”为中心向以”学”为中心的转变,也就是学校要从”课堂、教师、教材”“老三中心”,向”学生、学习、学习过程”“新三中心”转变,真正关注学生的学习。( )
单选题
54整合课程被多个国家视为高校课程结构改革的焦点所在,是因为整合课程扬弃了分科课程的缺陷,符合人类整体认知特点。( )
单选题
53在教学过程中,学生在教师的指导下不断成长,教师也在完成教学任务的同时得到提高,即古人所谓的”教学相长”。( )
单选题
52大学精神、理念、管理作风、教风等都是价值层面的精神文化。( )
单选题
51全面素质教育以人的综合素质,尤其以人的创新精神和实践能力为质量标准,反映了21世纪信息时代的新特点,这对于更新学生发展观念,改革人才培养模式是非常必要的。( )
单选题
50高等学校的三项基本职能包括人才培养、科学研究和社会服务。( )
