数字化转型和系统方法战略组（IEC/SMB/SG12）就标准数字化转型达成五点共识，分别是：数字化转型将影响标准化活动的各个方面；数字化转型将带来很多基础性的或管理相关的问题；应引导形成关于标准数字化转型的统一愿景，明确不同角色（标准组织、技术委员会、成员国等）的分工；（）；良好的系统架构以及系统工具的应用对于实现数字化转型非常重要。
答案解析
解析：
相关题目
标准化是企业落实安全生产要求、打造高品质服务的必然选择，公司迫切需要强化技术标准保障作用，确保电网安全稳定运行，实现质量效益双提升，在公司“一体四翼”发展布局落地实施中创造新业绩。
公司可根据生产经营的需要制定严于国家标准和行业标准的公司技术标准。制定公司技术标准时鼓励积极利用创新技术。
《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，围绕国际标准组织治理、领导及组织协调能力、国际组织任职能力、外交政策及语言等方面开展培训，持续提高国际标准组织中国际标准技术管理储备人才的综合能力。
《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，支持各行业、各单位参与国际标准化工作，选拔培养一批国际标准化领军人才和技术人才。
《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，举办标准化相关职业技能竞赛活动，建立健全技能竞赛规则、科目等管理制度，推进标准化相关职业（工种）技能知识普及，推动社会对优秀技能人才的认可。
《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，鼓励企业高层管理人员担任或兼任企业标准化总监，运用现代化手段提升管理水平、提高生产经营质量，促进形成优质产品和服务品牌。
《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，支持各类科研院所、大专院校、社会团体、地方政府发挥人才优势，组建标准化智库，有条件的标准化研究机构积极争取入选国家高端智库，推动相关领域标准化创新发展。
《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，加快标准化专业教育教材体系建设，加大对标准化专业教育教材、教学资源建设的支持力度。
《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，建立专业与标准化教育融合课程体系，促进全国普通高等学校在本科和研究生层次推行“专业+标准化教育”的融合教育，培育专业与标准化教育融合试点。
《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，积极推荐标准化人才参与全国劳动模范和先进工作者、国家和省部级科学技术奖等相关评选表彰，推动将中国标准创新贡献奖纳入国家科学技术进步奖表彰。
