33. 语文课程评价具有( )、( )、( )、( )、( )、( )等多种功能。

10. 语文教材的编写应该遵循固定的模式,不能多样化。( )

9. 写作教学可以培养学生的思维能力和表达能力。( )

8. 语文课程评价只需要关注学生的学习结果,不用关注学习过程。( )

7. 综合性学习主要是学生自己的事情,教师不用参与其中。( )

6. 语文课程的核心素养是一成不变的,不会随着学习的深入而发展。( )

5. 阅读教学中,教师可以只注重讲解文本内容,不用引导学生阅读方法。( )

4. 口语交际教学可以在具体的交际情境中进行,也可以脱离情境单纯地传授知识。( )

3. 语文课程资源仅仅局限于课本和练习册。( )

2. 语文课程标准规定,初中阶段学生要学会写简单的议论文和记叙文。( )

1. 语文课程只注重培养学生的语言文字运用能力,不用关注学生的思想道德教育。( )