25. 语文课程资源包括( )和( )。

6. 课程目标根据( )、( )、( )三个维度设计。

5. 语文课程内容主要以( )组织与呈现。

4. 综合性学习应强调( )精神,注意培养学生( )、( )、( )和( )的能力。

3. 语文教学应在( )的过程中进行。

2. ( )是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。

1. 义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是( )、( )、( )、( )的综合体现。

2. 请说明在语文教学中如何体现“以学生为主体”的理念。

1. 简述语文课程核心素养四个方面的关系。

10. 语文教材的编写应该遵循固定的模式,不能多样化。( )

9. 写作教学可以培养学生的思维能力和表达能力。( )