178.人类灵魂的工程师指的是教师需要扮演好( )角色。

22.初中生运用矛盾律最好,同一律次之,排中律最差,说明初中生抽象思维的发展具有( )。

21.小学儿童自我意识的发展特点主要表现在( )和自我评价两个方面

20.下列对“关键期”理解不正确的一项是( )

19.青年初期是世界观( )

18.( )阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时候。

17.关键期又称为最佳期、敏感期、临界期、转变期。这一概念是由( )在动物习性研究中发现的“印刻”现象演变拓展而来的。

16.青年初期(高中生)的认知发展在解决问题时描述不准确是( )

15.小学( )是思维发展的关键年龄,已具有了抽象思维的特点

14.头脑中对思想和表象等素材的加工过程,即个体了解外部世界时所经历的各个心理过程的总和,是指( )

13.人的一生发展的基础时期,也是生长发展最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是指( )。