阳这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析原因是因为近期喜欢上班里一个女生上课开小差,所以学习不够努力。这种原因归因属于( )

高中学生张某由于考试夹带纸条被监考的焦老师发现,老师记下张某的名字并上报给学校政教处,政教处给予张某记过处分。张某认为学校的处分过重,提出申诉。张某申诉的对象应是( )

教育局的工作人员在检查工作过程中违法行政导致张老师人身受到损害有权申请教育行政赔偿,赔偿主体是该工作人员( )

教师申诉制度和学生申诉制度完全一样( )

在教育法律救济途径中,仲裁是解决纠纷最权威的途径( )

依据我国教育行政诉讼和复议的相关规定,下列说法不正确的是( )

上初三的杨浩对班主任说:“我上个月满18岁了,我想出去打工挣钱不读书了。”但班主任拒绝了他的退学申请。针对此举,下列说法正确的有( )

教育行政复议机关的复议决定具有最终的法律效力( )

初二学生赵某物理成绩较差,学习态度不端正。教物理的杜老师经常批评他,课堂上回答不出问题就让他到教室外罚站,不能按时交物理作业就强制他午休时在办公室补做,这影响了赵某的身心健康。赵某父母就此事多次向学校反映,校长也多次要求杜老师改正。但杜老师认为严格要求学生是为了学生好,所以一直坚持对赵某的做法。说法正确的是( )

学生申诉和教师申诉的程序都包括:提出申诉、申诉受理和申诉处理( )

关于教师申诉制度,,下列说法正确的是( )