学生在阅读学习过程中当遇到困难或不熟悉的材料时, 能放慢阅读速度或 重复阅读, 这主要属于元认知策略中的 ( ) 。

在教育法律规范中,县体规定权利和义务及其法律后果的行为准则是( )

教育法和教育法律规范的含义是相同的( )

在某小学六年级正常的教育教学时间内,教师让没有带教科书的学生回家取书,在回家取书的路上发生了交通事故,学校应负直接责任( )

未成年学生在校期间其监护权由学校行使( )

由于未成年学生属于限制民事行为能力人或无民事行为能力人,所以未成年学生在学校上学时,由于自身主观过错导致学校财产损失时不用赔偿( )

不满 10 周岁的学生在校期间发生的伤害事故,适用过错推定责任原则( )

南京某大学学生因导师教育方式不当不堪忍受而自杀,该教师的行为有过失的因素,要承担相应的法律责任( )

过错责任原则和过错推定原则遵循“谁主张,谁举证”的举证规则( )

某小学安排学生放学后,集体去电影院观看夜场电影,仅指派李老师一人带领20多名学生到电影院看电影,由于电影院灯光暗淡,学生陈某在台阶上不慎摔倒,致使头部受到严重伤害,对于陈某所受伤害应承担法律责任的是李老师( )

教育法律责任的追究和实现是以国家强制力作保证的( )