4.个体个性化个体的形成侧重于个体 ( )

14.中国最早采用班级上课制，始于 1862 年于北京开办的( )。

13.奖励一般有三种形式，它们是赞许、表扬和( )。

12.处于生理上的“激变期 ”的是( )。

11.个体的主观能动性是人身心发展的（ ）。

10.中华人民共和国成立后，我国对教育目的的第一次明确表述是在( )。

9.学生是教师选择和使用教育影响的( )。

8.按照学科，参观可分为生产性参观、 自然和科学性参观以及( )。

7.直观教学方式一般分为实物直观、模拟直观和( )。

6.“不愤不启，不悱不发 ”思想的提出者是( )。

5.《大教学论》的作者是 ( )。