9.学生是教师选择和使用教育影响的( )。

9.最早提出隐性课程的美国学者是 ( )

8.中国分科教学始于 ( )

7.下列选项中不属于构成课程的三种基本成分的是 ( )

6.下列选项中不属于学校影响学生个体成长微观环境的是 ( )

5.初中阶段是指 左右的阶段，被称为学龄中期或少年期，也叫青春发育期。 ( )

4.个体个性化个体的形成侧重于个体 ( )

3.教育目标的实施顺序 ( )

2.我国第一次从法律上明确规定教育目的是在 ( )

1.教师是教育影响和学生间的 ( )

37.试述家庭教育、社会教育、学校教育家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合的重要性