13.奖励一般有三种形式，它们是赞许、表扬和( )。

5.初中阶段是指 左右的阶段，被称为学龄中期或少年期，也叫青春发育期。 ( )

4.个体个性化个体的形成侧重于个体 ( )

3.教育目标的实施顺序 ( )

2.我国第一次从法律上明确规定教育目的是在 ( )

1.教师是教育影响和学生间的 ( )

37.试述家庭教育、社会教育、学校教育家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合的重要性

36.试述家庭在人的社会化过程中所产生的影响

35.良好的家庭教育的基本条件

34.简述青少年儿童的合法权利

33.简述教师的知识结构