8.中国分科教学始于 ( )

10.中华人民共和国成立后，我国对教育目的的第一次明确表述是在( )。

9.学生是教师选择和使用教育影响的( )。

8.按照学科，参观可分为生产性参观、 自然和科学性参观以及( )。

7.直观教学方式一般分为实物直观、模拟直观和( )。

6.“不愤不启，不悱不发 ”思想的提出者是( )。

5.《大教学论》的作者是 ( )。

4.由教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件是( )。

3.20 世纪 60 年代的美国课程改革是( )。

2.核心课程是( )。

1.构成课程的三种基本成分是( )。