20.教育目标一般分为三大类，它们分别是认知领域、能力领域和( )。

18.美国学者根据家校合作的目的将家校合作分为四类，即( )

17.以下对于开放系统的主要特征，表述不正确的是( )

16.关于推进家校合作的原因，剖析不准确的是( )

15.在学校层面上，对学生的管理主要是通过规章制度的制约和家长的参与实现的，其代表国家是( )

14.数据类是( )

13.信息的可再解释的形式化表示即( )

12.组织决策派将决策分为四个阶段，即( )

11.教育部颁布的《教育管理信息化标准》是在( )

10.“管理信息系统 ”的最早提出者是( )

9.我国中小学学校安全管理中存在的主要问题不包括( )