14.数据类是( )

24.隐性课程

23.教学大纲

22.发现法

21.教学策略

20.教育目标一般分为三大类，它们分别是认知领域、能力领域和( )。

19.在教育的基本要素中，教师选择和使用教育影响的依据是( )。

18.我国社会主义教育目的的理论基础是( )。

17.教师最突出的角色是( )。

16.下列选项中不属于中国教师角色的文化传统的是( )。

15.教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是( )。