487.学业质量要求第一学段学生愿意和同学交流朗读体验,能( )他人的朗读。

13.语文课程是一门学习( )的综合性、实践性课程。

12.义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑,以( )为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,设计语文学习任务群。

11.语文课程在推广普及国家通用语言文字、增强凝聚力、铸牢( )意识,建立文化自信、培育时代新人,实现中华民族伟大复兴等方面具有不可替代的优势。

10.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的( )课程。

9.语言文字是人类社会最重要的交际工具和( ),是人类文化的重要组成部分。

8.语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字,在真实的语言运用情境中,通过积极的( ),积累语言经验,体会语言文字的特点和运用规律,培养语言文字运用能力。

7.课程理念指出要立足学生( )发展,充分发挥语文课程育人功能。

6.语文课程的( )和奠基作用决定了它在九年义务教育中的重要地位。

5.《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,教材编写要高度重视继承和弘扬传统文化、革命文化和( )。

4.《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,教材编写要高度重视继承和弘扬( )、革命文化和社会主义先进文化。