449.下列表述不是有关跨学科学习教学提示的是( )。

51.语文课程围绕核心素养,体现( ),反映课程理念,确立课程目标。

50.重视培养学生广泛的阅读兴趣,提倡( )、多读书、好读书、读好书、读整本书,注重阅读引导,培养读书兴趣,提高读书品味。

49.重视培养学生广泛的阅读兴趣,提倡少做题、( )、好读书、读好书、读整本书,注重阅读引导,培养读书兴趣,提高读书品味。

48.课程评价应注重考察学生的语言文字运用能力、思维过程、审美情趣和( ),关注学生学习过程和学习进步。

47.课程评价应注重考察学生的语言文字运用能力、思维过程、( )和价值立场,关注学生学习过程和学习进步。

46.课程评价应注重考察学生的语言文字运用能力、( )、审美情趣和价值立场,关注学生学习过程和学习进步。

45.课程评价应注重考察学生的( )、思维过程、审美情趣和价值立场,关注学生学习过程和学习进步。

44.课程评价应准确反映学生的语文学习水平和( )。

43.课程评价应准确反映学生的( )和学习状况。

42.关注个体差异和不同的学习需求,鼓励自主阅读、( )。