379.“思辨性阅读与表达”学习任务群第三学段学习内容有“在日常生活和学习中,发现并思考成语、对联、谚语、绕口令等多种语言现象的特点,体会不同的( )。”

121.根据新课标,属于第二学段阅读与鉴赏教学建议的一项是( )

120.第二学段新课标对阅读整本书的目标要求是:( )

119.第二学段新课标对默读的目标要求是:( ) ( )

118.在第二学段的阅读教学中,下列哪一项教师行为不符合课标要求( )

117.体会句号和逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。是新课标第几学段的要求( )

116.新课标第二学段要求在理解语句的过程中,体会( )和( )的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。

115.初步学会默读,做到不出声,不指读。是新课标第几学段中“阅读与鉴赏”的要求( )

114.“阅读整本书,初步理解主要内容,主动和同学分享自己的阅读感受。”是新课标哪个学段的要求( )

113.“复述叙事性作品的大意”符合第( ) 学段新课标要求?

112.三至四年级要积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文( )篇(段)