266.应重视学生的( ),引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯。

234. 新课程标准各个学段都重视对学生倾听能力的培养。第一学段对倾听的要求是 ( )。

233.第一学段对说普通话的要求是 ( )。

232.“学说普通话,逐步养成说普通话的习惯,有表达交流的自信心。”是新课程标准 ( )对“表达与交流”的目标要求。

231.第一学段要求积累自己喜欢的成语和格言警句。课外阅读总量不少于( )万字。

230.第一学段要求背诵优秀诗文( )篇(段)。

229.“积累自己喜欢的成语和格言警句。” 是新课程标准( )的阅读积累的目标要求。

228. “养成爱护图书的习惯。” 是新课程标准( )对阅读习惯的具体要求。

227.新课程标准第一学段对阅读整本书的阅读要求是 ( )。

226.“尝试阅读整本书,用自己喜欢的方式向他人介绍读过的书”,是新课程标准第( )学段对阅读整本书的目标要求。

225.“诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。”是新课程标准( )对阅读诗文的具体要求。