232.“学说普通话,逐步养成说普通话的习惯,有表达交流的自信心。”是新课程标准 ( )对“表达与交流”的目标要求。

268.诵读提倡( )。

267.以下关于诵读材料的选择标准,不恰当的一项是( )。

266.应重视学生的( ),引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯。

265.下列不属于发展型学习任务群的是( )。

264.以下选项中不属于语文课程学习任务群类型的是( )。

263.义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升,分( )个层面设置学习任务群。

262.关于基础型学习任务群的教学提示表述错误的是( )。

261.语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有( )。

260.设计语文学习任务,要围绕( ),确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。

259.义务教育语文课程内容主要以( )组织与呈现。