259.义务教育语文课程内容主要以( )组织与呈现。

241.关于“写作”的目标,第一学段定位于“( )”,第二学段开始“习作”,这是为了降低学生写作起始阶段的难度,重在培养学生的写作兴趣和自信心。

240.第一学段从写话入手,是为了降低起始阶段的难度,重在培养学生的( )和自信心。

239.第一学段要求学生对写话有兴趣,写想说的话,写( )的事物。

238. “写作”在第一学段被称为 ( )。

237. 第一学段对交流的具体要求是 ( )。

236. 第一学段对表达的具体要求是 ( )。

235.“听故事、看影视作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。” 是新课程标准第( )学段中“表达与交流”的目标要求。

234. 新课程标准各个学段都重视对学生倾听能力的培养。第一学段对倾听的要求是 ( )。

233.第一学段对说普通话的要求是 ( )。

232.“学说普通话,逐步养成说普通话的习惯,有表达交流的自信心。”是新课程标准 ( )对“表达与交流”的目标要求。