当问及学生徐涛的想法时,他回答:“我不知道我要成为什么样的人,我就当一天和尚撞一天钟就挺好”。显然,他对自己的未来没有明确的规划,按照玛西亚的自我同一性的四种状态理论,徐涛的自我同一性状态属于( )

(多选)教育的基本要素主要有( ) 。

教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和( )

关于教育的三要素的关系,说法正确的是( ) 。

教育要素不包括( ) 。

教育内容一般表现为课程、教科书和教学参考资料,教育活动方式则一般表 现为某种固定的教育工具、手段、方法或形式( )

为特殊学生设立特殊课程,并要求他们学习普通课程( )

教育者代表社会所提出的教育要求与学习者的身心发展水平之间的差距,是推动学习者身心发展的基本动力( )

(多选)下列关于教育基本要素的说法,正确的是( )。

(多选)下列关于教育基本要素的说法,正确的是( )。

下列关于教育基本要素的说法,错误的是( )