如果学生在进入中学以后仍缺乏主见,在做选择和判断时过分遵从父母、教师或其他权威人士的期望或建议,依照他们的决定行动,很少或从不尝试按照自己的想法进行探索。根据玛西亚自我同一性理论的四种状态,其自我同一性状态属于( )。

凡是教育活动都具有教育者、受教育者、教育内容和教育活动 方式等基本要素这是构成教育活动的共性( )

(多选)教育的基本要素主要有( ) 。

教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和( )

关于教育的三要素的关系,说法正确的是( ) 。

教育要素不包括( ) 。

教育内容一般表现为课程、教科书和教学参考资料,教育活动方式则一般表 现为某种固定的教育工具、手段、方法或形式( )

为特殊学生设立特殊课程,并要求他们学习普通课程( )

教育者代表社会所提出的教育要求与学习者的身心发展水平之间的差距,是推动学习者身心发展的基本动力( )

(多选)下列关于教育基本要素的说法,正确的是( )。

(多选)下列关于教育基本要素的说法,正确的是( )。