高一的数学老师李老师调到初中任教,教学中采取“一刀切”,用教高中生的方法教授初中生,结果不尽人意。该教师的做法忽视了人的身心发展具有( )

我国唐代的“六学二馆”主要体现了教育的( )。

我国奴隶社会时期有“学在官府”“礼不下庶人“之说,这说明奴隶社会的教育具有( )。

我国最早的学校产生于奴隶社会末期( )

(多选)下列关于原始社会时期的教育特征说法正确的有( )。

原始社会时期的教育具有平等性,只有阶级之分,没有等级之别( )

原始社会时期的教育具有融合性,渗透于日常劳动和生活中进行( )

教育具有永恒性,与人类社会共始终,因此在原始社会就已存在学校和教师( )

劳动起源说是马克思主义教育学关于教育起源唯一正确的观点( )

劳动起源说科学、合理地解释了教育起源问题( )

生物起源说与心理起源说二者实质上无本质差别( )