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单选题
儿童的发散思维在3~4岁出现第一个增长期,7~8岁出现第二个增长期,这说明儿童心理发展具有差异性( )
单选题
高一的数学老师李老师调到初中任教,教学中采取“一刀切”,用教高中生的方法教授初中生,结果不尽人意。该教师的做法忽视了人的身心发展具有( )
单选题
高一班主任王老师,在班级的语文教学中从不采取一刀切”的办法,大为他深刻地认识到人的身心发展具有( )
单选题
爸爸发现小明尽管已经成年了,但心理上还是很幼稚,这说明人的发展具有( )
单选题
有的人记忆力强,有的人感知力强,有的人语言表达能力强,有的人写作能力强。这说明人的发展具有( )
单选题
(多选)教育心理学对教育实践具有( )
单选题
(多选)下列关于教育心理学的说法,正确的有( )
单选题
( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。
单选题
下列不属于教学环境的是( )
单选题
( )创立了教育心理学这门学科,使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,成为一门独立的学科,因此,他被称为教育心理学的奠基人。
